情商低能不能學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)慢慢開(kāi)始和其它的專業(yè)融合,從而產(chǎn)生了更多新職業(yè),市場(chǎng)上對(duì)會(huì)計(jì)的需求就越來(lái)越多,就業(yè)前景自然也是一片光明。針對(duì)情商低能不能學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題，筆者整理了相關(guān)資料，希望能給大家?guī)��?lái)幫助。

一、如何挑選靠譜的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

第一、看規(guī)模及實(shí)力：多家分子公司，品牌大，發(fā)展久!

一個(gè)正規(guī)大規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在多個(gè)城市有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。一方面學(xué)員可以就近入學(xué)，如果跑太遠(yuǎn)浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還**造成身心疲憊，學(xué)習(xí)效率也會(huì)極度的下降。另一方面可以顯示一家企業(yè)的規(guī)模

第二、看培訓(xùn)費(fèi)用：價(jià)格最低的可不是**的!

俗話說(shuō)的好，一分價(jià)錢一分貨，一個(gè)好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校絕對(duì)不會(huì)跟別人打價(jià)格仗，他們更看重的是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。比如上課時(shí)間都是4個(gè)月，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi) 1000，安排100多個(gè)課時(shí)，另一家機(jī)構(gòu)收費(fèi)500，卻僅安排了50個(gè)課時(shí)，按課時(shí)折算下來(lái)其實(shí)差不多，甚至更不劃算。最重要的是，收費(fèi)低的和收費(fèi)高的請(qǐng)的老師也是截然不同的。

第三、看培訓(xùn)結(jié)果：畢業(yè)后能就業(yè)

有的人為了拿證，但實(shí)質(zhì)上拿到證書并不代表你能找到一份好工作，所以，我們要從就業(yè)的角度去衡量它的教學(xué)結(jié)果。

第四、看課程設(shè)置：實(shí)用才是王道

課程設(shè)置其實(shí)非常重要，有的同學(xué)僅僅為了拿證，有的則是為了畢業(yè)之后能找一份心儀的工作。負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，考證或職稱課程含金量較高，或立足于學(xué)員的能力提升和企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上體現(xiàn)更多是學(xué)員能否掌握實(shí)用技能，能否實(shí)現(xiàn)就業(yè)。上市公司的賬務(wù)流程都摸清了，這意味著不論大公司還是小公司、國(guó)企還是外企，你都擁有了進(jìn)入的通行證。

第五、看上課時(shí)間：可靈活選擇!

考慮學(xué)員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以選擇全日制、晚上、周六日或更靈活的安排時(shí)間，全日制上課時(shí)間更有保障，充足的時(shí)間能讓你學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。

第六、看師資力量：老師水平?jīng)Q定了課程水平

這可是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素哦!考察師資力量看三方面：1、除了要看老師是否有職稱和證書，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力;2、是否有專職老師，占比多少 3、是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。據(jù)了解，很多會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的都是兼職老師，他們不可能花費(fèi)太多的精力用于該校教學(xué)

第七、看教學(xué)環(huán)境：教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有

好的教學(xué)環(huán)境可以反映一家公司的規(guī)模與實(shí)力，教學(xué)設(shè)備是否齊全：課桌、電腦、投影儀、辦公室、前臺(tái)等等這些都是衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)與否的條件。我去過(guò)幾家會(huì)計(jì)培訓(xùn)院校，有的電腦設(shè)施配備不齊全不說(shuō)(需要自帶電腦)，甚至沒(méi)有固定的上課地點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要不要報(bào)班

（一）最推薦報(bào)班的人群 ：初入職場(chǎng)的會(huì)計(jì)小白，像應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行到會(huì)計(jì)行業(yè)的人。

先說(shuō)會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，可能別人都認(rèn)為相關(guān)專業(yè)應(yīng)該有基本功底，但誤區(qū)就在這，實(shí)際操作上知道流程還是不知道怎么下手工作，自己也納悶明明在大學(xué)期間學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)分錄，學(xué)過(guò)做賬、報(bào)稅流程，到了實(shí)際工作中做賬、報(bào)稅需要哪些具體的材料都不知道。

再說(shuō)轉(zhuǎn)行到會(huì)計(jì)行業(yè)的人，理論知識(shí)這塊都跟別人差了一大截，更別說(shuō)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)了，我說(shuō)個(gè)最簡(jiǎn)單的。

有借必有貸，下一句是啥估計(jì)你都回答不上來(lái)，如果這個(gè)的問(wèn)題都回答不上來(lái)的，那我的建議是別自己摸索了，還是報(bào)班更實(shí)際！通過(guò)報(bào)班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更快的掌握會(huì)計(jì)實(shí)操能力，不管是找工作前的HR出的難題，還是工作上的情況，都能應(yīng)對(duì)下來(lái)。

（二）可報(bào)可不報(bào)的人群：工作中有老會(huì)計(jì)。

這是財(cái)會(huì)人更偏愛(ài)的一種學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操的方法，跟著老會(huì)計(jì)自己學(xué)，很快能掌握公司的做賬、報(bào)稅流程。

如果在工作中有熱心的老會(huì)計(jì)愿意教你，你目前也沒(méi)有換行業(yè)的打算的，我覺(jué)得可以不用報(bào)班學(xué)，但是如果你覺(jué)得每次問(wèn)老會(huì)計(jì)比較麻煩，自己不想欠他們?nèi)饲椋瑘?bào)班學(xué)也未嘗不是一種比較好的選擇。

（三）不推薦報(bào)班的人群：有工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)操基礎(chǔ)較好。

大學(xué)實(shí)訓(xùn)課學(xué)到了很多做賬經(jīng)驗(yàn)，或者是已經(jīng)工作了幾年，知道公司的做賬規(guī)范，上手也沒(méi)啥問(wèn)題的，我覺(jué)得可以不用報(bào)班，了解所在行業(yè)的做賬、報(bào)稅細(xì)則，直接按照模板，往里面套就行了。

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)報(bào)班學(xué)習(xí)的好處有哪些

第一點(diǎn)：整化思維、化零為整

說(shuō)到會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的好處，重要的應(yīng)該就是“整化思維、化零為整”這八個(gè)字了吧。會(huì)計(jì)培訓(xùn)班不僅會(huì)將報(bào)考會(huì)計(jì)所學(xué)的教材內(nèi)容詳細(xì)的輔導(dǎo)一遍，而且在上完課程后會(huì)將所學(xué)內(nèi)容規(guī)劃為幾個(gè)板塊，知識(shí)與知識(shí)的有機(jī)整合，方便理解的同時(shí)也有助于我們記憶。

第二點(diǎn)：教師引導(dǎo)、專業(yè)解答

很多人學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)大概都有同感，如果是在學(xué)校學(xué)習(xí)的話，老師經(jīng)常是上完課就走，根本沒(méi)有提問(wèn)的機(jī)會(huì)，這對(duì)想要報(bào)考會(huì)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是不利的。會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師則不同，他們會(huì)留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以便同學(xué)咨詢，且他們的回答是有針對(duì)性的，所針對(duì)的點(diǎn)就是證書的考取，他們回答的知識(shí)都集中的體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的考點(diǎn)。

第三點(diǎn)：實(shí)踐操作、充分練習(xí)

會(huì)計(jì)有一個(gè)很明顯的特征，那就是知識(shí)與理論的中分結(jié)合。尤其是實(shí)賬部分，對(duì)學(xué)生的理論和實(shí)踐的考察尤為嚴(yán)格。學(xué)生必須了解資金的分錄才能通過(guò)計(jì)算得出答案。在會(huì)計(jì)培訓(xùn)班中，這樣實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)很多。培訓(xùn)班采用模擬企業(yè)賬務(wù)數(shù)據(jù)、實(shí)操、理論相結(jié)合，從審核原始憑證、做記賬憑證、手工登賬到電腦賬財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，老師面對(duì)面教學(xué)，包您學(xué)會(huì)。

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

1.會(huì)計(jì)實(shí)操

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營(yíng)等，為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程，具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過(guò)程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，保證學(xué)員在工作過(guò)程中少犯錯(cuò)，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營(yíng)中，學(xué)樂(lè)佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營(yíng)的所有課程無(wú)法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂(lè)佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對(duì)學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂(lè)佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂(lè)佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂(lè)佳，就是這么自信！

2.會(huì)計(jì)考證

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證，主要是讓學(xué)員能通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。

會(huì)計(jì)考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)員能夠通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過(guò)程中，授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點(diǎn)，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場(chǎng)中無(wú)往不利，順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書。

3.授課老師

學(xué)樂(lè)佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫(kù)系統(tǒng)

學(xué)樂(lè)佳還有一大優(yōu)勢(shì)，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門知識(shí)和冷門知識(shí)，供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂(lè)佳用心設(shè)計(jì)的題庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的，讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開(kāi)之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來(lái)，又快又準(zhǔn)地解決問(wèn)題。

5.名師答疑

學(xué)樂(lè)佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問(wèn)題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂(lè)佳官網(wǎng)專門開(kāi)設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問(wèn)題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂(lè)佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對(duì)學(xué)樂(lè)佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問(wèn)，以作出適合自己的決定。

6.實(shí)習(xí)就業(yè)

無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程，最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂(lè)佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì)，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)選擇了學(xué)樂(lè)佳，就選擇了會(huì)計(jì)office。

若是對(duì)自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請(qǐng)不要猶豫，選擇學(xué)樂(lè)佳吧！

以上這些就是我們?yōu)楦魑粍?chuàng)業(yè)者整理的“情商低能不能學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)”的相關(guān)介紹，如今，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)慢慢開(kāi)始和其它的專業(yè)融合，從而產(chǎn)生了更多新職業(yè)，這樣一來(lái)，市場(chǎng)上對(duì)會(huì)計(jì)的需求就越來(lái)越多，就業(yè)前景自然也是一片光明。如果你還有其他的問(wèn)題，歡迎咨詢我們。

學(xué)不同的會(huì)計(jì)課程，詳情會(huì)有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問(wèn)題，建議您向老師說(shuō)明詳細(xì)情況，1對(duì)1解決您的實(shí)際問(wèn)題。