1.找準(zhǔn)要害詞

　　要害詞普遍以動(dòng)詞為主，普遍講義中的巨細(xì)題目都是要害詞，篇章的重要闡明東西也為要害詞。

　　2.搭建常識框架結(jié)構(gòu)

　　在索取要害詞的基礎(chǔ)上， 須要梳理要害詞。不妨參考2018年初級會(huì)計(jì)考試講義的目次，沿用康奈爾條記法，

決定巨細(xì)分門別類，經(jīng)過總分，遞進(jìn)，并列的論理梳理骨干與分支的聯(lián)系，扶助考生創(chuàng)造起完備的常識體制。

　　3.彌補(bǔ)詳細(xì)

　　詳細(xì)囊括鞏固回顧和彌補(bǔ)常識點(diǎn)兩個(gè)局部，對應(yīng)考查綱要中的考試場點(diǎn)詳細(xì)，查缺補(bǔ)漏，中心彌補(bǔ)和進(jìn)修，讓本人的條記充溢起來。

　　做條記不是抄書，即使墮入初級會(huì)計(jì)考試做條記的誤區(qū)，利害常倒霉的，以是備注的各個(gè)階段，咱們怎樣做條記，這是格外要害的！

　　預(yù)習(xí)階段

　　預(yù)習(xí)階段的重要工作是領(lǐng)會(huì)常識點(diǎn)，以是咱們主假如要聽課和進(jìn)修，在領(lǐng)會(huì)之后準(zhǔn)時(shí)做條記，這一階段的條記該當(dāng)極盡精細(xì)，然而記條記不即是抄書，咱們只須要做它的，框架、要害詞、常識點(diǎn)詳細(xì)等，這一階段的條記在溫習(xí)階段利害常要害的。

　　加強(qiáng)階段

　　加強(qiáng)階段重要工作是產(chǎn)生本人的常識框架，這是咱們須要?jiǎng)?chuàng)造頭緒版條記。在溫習(xí)完一章之后，咱們要合上講義，依照本人思維中的觀念和體制創(chuàng)造條記，對于忘懷的局部要查缺補(bǔ)漏，而且在這一步驟輔以練習(xí)，以檢查本人對常識點(diǎn)的控制和領(lǐng)會(huì)水平，而后將缺點(diǎn)的場合標(biāo)明。

　　沖刺階段

　　沖刺階段的工作即是應(yīng)用仍舊產(chǎn)生的常識體制，貫串考查題型整治條記。考生不妨參照積年真題歸納2018年初級會(huì)計(jì)考試的題型，將分別的常識點(diǎn)串聯(lián)起來，如許無助于于考生完全控制考查。

　　條記對于考生來說，如茫茫大海中的燈塔，猶如晚上里的指明燈。備注2018年初級會(huì)計(jì)的考生，更是須要這種高效無助于于考查的本領(lǐng)來整治條記，更多初級會(huì)計(jì)考試體味，碼起來吧！

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