學(xué)會(huì)計(jì)好還是學(xué)雙語(yǔ)好,學(xué)會(huì)計(jì)好還是英語(yǔ)好
一、會(huì)計(jì)專業(yè)
(一)就業(yè)與需求
會(huì)計(jì)是商業(yè)社會(huì)的基本語(yǔ)言,每個(gè)公司都需要進(jìn)行賬務(wù)處理,因此需要會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等崗位,就業(yè)范圍廣,具有就業(yè)兜底作用強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),每年財(cái)會(huì)類專業(yè)招生規(guī)模達(dá)30 -35萬(wàn),人才市場(chǎng)需求量大。
(二)課程與技能
課程內(nèi)容:會(huì)計(jì)專業(yè)課程包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等,會(huì)涉及到大學(xué)數(shù)學(xué)(高等代數(shù)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等)課程的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)在會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)分析等方面有一定的運(yùn)用,不過(guò)數(shù)學(xué)一般的學(xué)生也可以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。
技能要求:會(huì)計(jì)類崗位最基礎(chǔ)的是做賬報(bào)稅,要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,能夠準(zhǔn)確地記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息。
二、雙語(yǔ)專業(yè)(這里假設(shè)為會(huì)計(jì)雙語(yǔ)專業(yè)相關(guān)情況進(jìn)行分析)
(一)國(guó)際化優(yōu)勢(shì)
語(yǔ)言與專業(yè)結(jié)合:隨著國(guó)際化趨勢(shì)的發(fā)展,雙語(yǔ)教學(xué)在會(huì)計(jì)專業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越重要。會(huì)計(jì)雙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),還能提高英語(yǔ)水平,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的英文表達(dá)方式和專業(yè)術(shù)語(yǔ),培養(yǎng)在專業(yè)領(lǐng)域中使用雙語(yǔ)進(jìn)行交流的能力,如學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)英語(yǔ)、國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則等課程。
接觸國(guó)際準(zhǔn)則:能夠接觸更多的國(guó)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(IFRS)和國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(IAS),了解不同國(guó)家的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅法規(guī)定等,有助于培養(yǎng)跨文化交流能力,使學(xué)生在將來(lái)的工作中更能適應(yīng)國(guó)際化的環(huán)境,更好地融入國(guó)際化團(tuán)隊(duì),也為出國(guó)深造或從事國(guó)際會(huì)計(jì)相關(guān)工作提供了便利。
(二)教學(xué)資源與課程體系
教學(xué)資源:學(xué)校為了提高雙語(yǔ)教學(xué)效果,會(huì)增加投入,購(gòu)買(mǎi)外語(yǔ)教材、多媒體教學(xué)設(shè)備等,還可能邀請(qǐng)具有豐富會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師進(jìn)行雙語(yǔ)課程講授,提供更加真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。
課程體系優(yōu)化:學(xué)校會(huì)對(duì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化,增加外語(yǔ)課程,采用更加開(kāi)放、互動(dòng)的教學(xué)模式。例如建設(shè)雙語(yǔ)課程體系,開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)會(huì)計(jì)原理、雙語(yǔ)財(cái)務(wù)報(bào)告分析等專門(mén)課程,強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言能力和專業(yè)知識(shí),還會(huì)提供語(yǔ)言輔助教學(xué),如課堂上中文和外語(yǔ)相結(jié)合講解知識(shí)、安排外語(yǔ)角、語(yǔ)言實(shí)踐課等活動(dòng)。
三、如何選擇
職業(yè)規(guī)劃方面
國(guó)內(nèi)就業(yè)且專注傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作:如果計(jì)劃在國(guó)內(nèi)就業(yè),且主要從事傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算、審計(jì)等工作,單純的會(huì)計(jì)專業(yè)就可以滿足基本的就業(yè)需求。但如果想進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)、國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所或者涉及國(guó)際業(yè)務(wù)較多的企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén),會(huì)計(jì)雙語(yǔ)專業(yè)更有優(yōu)勢(shì)。
有出國(guó)深造或國(guó)際交流計(jì)劃:如果有出國(guó)深造的打算,例如到國(guó)外攻讀會(huì)計(jì)相關(guān)學(xué)位或者參加國(guó)際交流項(xiàng)目,那么雙語(yǔ)專業(yè)(尤其是會(huì)計(jì)雙語(yǔ)專業(yè))能夠在語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí)上給予較好的鋪墊,更有利于適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
個(gè)人興趣和能力方面
對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣:如果對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,并且有信心在掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升英語(yǔ)水平,那么雙語(yǔ)專業(yè)可能會(huì)帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂(lè)趣。反之,如果對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)比較吃力,可能單純的會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)更適合,避免在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上花費(fèi)過(guò)多精力而影響專業(yè)知識(shí)的掌握。
適應(yīng)能力:會(huì)計(jì)雙語(yǔ)專業(yè)需要適應(yīng)雙語(yǔ)的教學(xué)模式、英文教材等,對(duì)于學(xué)習(xí)適應(yīng)能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能更能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),在這種環(huán)境下能更好地提升自己的綜合能力;而如果適應(yīng)能力較弱,可能在單純的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中會(huì)更輕松一些。






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