山東初級會計師試題及答案-山東初級會計師考試試題與答案
2024-07-26 09:00:37 發(fā)布丨 發(fā)布者:學(xué)樂佳 丨 閱讀量:4302
內(nèi)容摘要:山東初級會計師考試是眾多會計從業(yè)者需要經(jīng)歷的一道門檻,又是可以衡量一個會計人員專業(yè)水平的有用標(biāo)準(zhǔn)。本文將為大家能提供一些山東初級會計師試題及答案,如果...
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山東初級會計師考試是眾多會計從業(yè)者需要經(jīng)歷的一道門檻,又是可以衡量一個會計人員專業(yè)水平的有用標(biāo)準(zhǔn)。本文將為大家能提供一些山東初級會計師試題及答案,如果能還能夠解決大家好些地復(fù)習(xí)。
第一部分:會計基礎(chǔ)知識
會計基礎(chǔ)知識是初級會計師考試的重點(diǎn),下面是一些比較普遍的試題及答案:1. 會計分錄的基本要素有哪些?
會計分錄的基本都要素除開:會計科目、借貸方向、金額、摘要。2. 會計核算的基本原則有哪些?
會計核算的基本原則和:貨幣計量、權(quán)責(zé)突然發(fā)生、業(yè)務(wù)實質(zhì)、持續(xù)經(jīng)營、會計核算的真實性和合法性。第二部分:財務(wù)報表分析
財務(wù)報表分析是初級會計師考試的另一個重點(diǎn),下面是一些最常見的一種的試題及答案:1. 資產(chǎn)負(fù)債表中的“資產(chǎn)”包括哪些?
資產(chǎn)和:流動資產(chǎn)、非流動資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、其余資產(chǎn)。2. 利潤表中的“凈利潤”如何計算?
凈利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費(fèi)用-管理費(fèi)用-財務(wù)費(fèi)用+其他收益-別的支出。第三部分:稅務(wù)法規(guī)
稅務(wù)法規(guī)是初級會計師考試的另一個最重要方面,下面是一些常見的試題及答案:1. 企業(yè)所得稅的稅率是多少?
企業(yè)所得稅稅率為25%。2. 增值稅的計稅方法有哪些?
增值稅的計稅方法除開:一般計稅方法、簡易計稅方法、差額征收方法。第四部分:審計基礎(chǔ)知識
審計基礎(chǔ)知識是初級會計師考試的另一個重要的是方面,下面是一些比較普遍的試題及答案:1. 審計的目的是什么?
審計的目的是為了評價被審計單位的財務(wù)報表是否都是假的、準(zhǔn)確、發(fā)下。2. 審計程序包括哪些環(huán)節(jié)?
審計程序包括:正式審計程序、實質(zhì)的意義審計程序、性審計程序。第五部分:成本會計
成本會計是初級會計師考試的另一個最重要方面,下面是一些較常見的試題及答案:1. 成本會計的基本方法有哪些?
成本會計的基本方法除了:作業(yè)成本法、訂單成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法、直接成本法。2. 成本控制的基本方法有哪些?
成本控制的基本方法以及:成本計劃、成本控制、成本分析、成本評價。第六部分:內(nèi)部控制
內(nèi)部控制是初級會計師考試的另一個重要的是方面,下面是一些比較普遍的試題及答案:1. 內(nèi)部控制的目的是什么?
內(nèi)部控制的目的是為了保護(hù)企業(yè)的資產(chǎn)、絕對的保證財務(wù)報表的真實性和準(zhǔn)確性。2. 內(nèi)部控制的基本要素有哪些?
內(nèi)部控制的基本要素除了:完全控制環(huán)境、風(fēng)險評估、壓制活動、信息與溝通、監(jiān)督。第七部分:審計報告
審計報告是初級會計師考試的另一個不重要方面,下面是一些最常見的試題及答案:1. 審計報告的主要內(nèi)容有哪些?
審計報告的主要內(nèi)容和:審計范圍、審計方法、審計、審計意見。2. 審計報告的種類有哪些?
審計報告的種類包括:無剩余意見、可以保留意見、絕對否定意見、無法表示意見的審計報告。第八部分:財務(wù)管理
財務(wù)管理是初級會計師考試的另一個重要的是方面,下面是一些最常見的一種的試題及答案:1. 財務(wù)預(yù)算的作用是什么?
財務(wù)預(yù)算的作用是為企業(yè)制定并執(zhí)行長期和短期的經(jīng)營計劃,為企業(yè)的經(jīng)營決策能提供依據(jù)。2. 資本預(yù)算的基本方法有哪些?
資本預(yù)算的基本方法除開:凈現(xiàn)值法、內(nèi)部收益率法、投資回收期法、靜態(tài)動態(tài)投資回報率法。以上應(yīng)該是一些山東初級會計師試題及答案,希望都能夠好處大家更好地復(fù)習(xí)備考。當(dāng)然了,參加考試不光是靠硬背,還必須平時的積累和實踐,只希望大家還能夠在實踐中不斷提高自己的專業(yè)水平。

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