四川初級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)校-四川地區(qū)的初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校

四川初級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)校是一所一類培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的學(xué)校，其很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和極優(yōu)秀的師資力量使得了各大學(xué)生親自來(lái)去學(xué)習(xí)。下面，我們來(lái)所了解一下四川初級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)校的情況。

學(xué)校簡(jiǎn)介

四川初級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)校成立于1995年，是四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位處成都市高新區(qū)天府大道中段666號(hào)，占地規(guī)模約20畝，建筑面積約2萬(wàn)72平方米。

師資力量

學(xué)校手中掌握一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中教授、副教授和高級(jí)職稱教師占比至少80%以上。他們豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博，能為學(xué)生能提供新華考資的知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，擁有高度現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。其中，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，配備完善了先進(jìn)的會(huì)計(jì)軟件和設(shè)備，為學(xué)生提供給了良好素質(zhì)的實(shí)踐環(huán)境。

課程設(shè)置

學(xué)校的課程設(shè)置嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試大綱參與，除開(kāi)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法等多個(gè)方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)你選擇或者的課程，想提高自己的綜合素質(zhì)。

教學(xué)模式

學(xué)校采用多種教學(xué)模式，包括面授、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等。學(xué)生這個(gè)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇類型適合我自己的教學(xué)模式，提高自學(xué)效果。

實(shí)踐教學(xué)

學(xué)校特別注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供了多種實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生可以是從可以參加會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，打聽(tīng)一下求實(shí)際工作中的會(huì)計(jì)操作和管理方法，增加自己的實(shí)踐能力。

就業(yè)情況

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好。學(xué)校與多家知名企業(yè)成立了合作關(guān)系，為學(xué)生可以提供了寬廣的就業(yè)渠道。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生提供給了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，幫助學(xué)生好地不適應(yīng)社會(huì)。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校兩次完成任務(wù)省級(jí)和市或縣榮譽(yù)稱號(hào)，如“四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“成都市職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”等。這個(gè)榮譽(yù)的額外，充分可以證明了學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、師資力量、實(shí)踐教學(xué)等方面的最優(yōu)秀表現(xiàn)。

四川初級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)校是一所一類注意培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的學(xué)校，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和極優(yōu)秀的師資力量也讓了眾多學(xué)生前去去學(xué)習(xí)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，課程設(shè)置嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試大綱接受，教學(xué)模式多樣，實(shí)踐教學(xué)十分豐富，畢業(yè)生就業(yè)率高，榮譽(yù)稱號(hào)多次我得到。相信在這里怎么學(xué)習(xí)，學(xué)生們一定能擁有杰出的會(huì)計(jì)人才。