成教會計電算化自我鑒定,成人教育會計電算化自我評估

成教會計電算化自我鑒定

開頭

在當今社會，會計電算化巳經擁有了企業財務管理的必備技能。充當一名成教會計電算化專業的學員，我深刻認識到了這一點。實際去學習，我不光完全掌握了會計電算化的基本知識和技能，還深刻理解了會計電算化在企業中的重要性。在這篇文章中，我將對自己的學習情況通過自我鑒定，自己的優點和不足，為今后的學習和工作提供做個參考。

學習情況

在學習會計電算化的過程中，我注重理論與實踐相結合。按照去學習教材和不參加實踐課程，我完全掌握了會計電算化的基本理論和實際操作技能。在實踐中，我主動積極組織特殊會計電算化軟件的操作，熟練掌握了Excel、U8等軟件的使用方法。至于，我還參加過了一些實際中項目的實踐，按照實踐越深了對會計電算化的理解。

優點

在自學會計電算化的過程中，我發現自己自己有200以內優點：

1.認真負責。我對學會計電算化的很誠懇，每次老師上課都會認真聽講，認真完成作業。

2.學習能力強。我本身較強的學習能力，還能夠飛快掌握新知識和新技能。

3.團隊合作。在實踐中，我也能與同學和老師積極洽談，達成完成項目。

不足

在怎么學習會計電算化的過程中，我也突然發現了自己的不足：

1.嚴重缺乏實踐經驗。只不過我參加過了一些實踐項目，不過實踐經驗還不夠極為豐富。

2.對某些特殊軟件不熟悉。可是我手中掌握了Excel、U8等軟件的使用方法，可是對此一些以外的軟件夠熟悉。

3.去學習時間夠不夠充分。導致工作和家庭的原因，我在學會計電算化的時間上絕對不夠充分。

改進計劃

為了進一步增加自己的會計電算化水平，我制定出了以上改進計劃：

1.加強實踐。我將積極地參加眾多實踐項目，增加自己的實踐經驗。

2.去學習其他軟件。我將積極主動地學習其他會計電算化軟件，增強自己的技能。

3.合理安排時間。我將合理安排自己的學習時間，盡很有可能地撤開更多的時間來去學習會計電算化。

按照自我鑒定，我認識到了自己的優點和不足，并制定出了你所選的改進計劃。我相信，在今后的學習和工作中，我將逐步提高自己的會計電算化水平，為企業的財務管理做出決定更大的貢獻。