初級(jí)會(huì)計(jì)職稱網(wǎng)上課程-網(wǎng)上學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱課程

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱是許多會(huì)計(jì)從業(yè)者前提是要考下的證書之一，它不僅可以能提高自身的職業(yè)水平，還是可以減少自身的競(jìng)爭(zhēng)力。而現(xiàn)在，因工作繁忙等原因，許多人無(wú)法參加線下培訓(xùn)課程。替幫忙解決這個(gè)問(wèn)題，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇類型網(wǎng)上課程。下面，我們來(lái)探討一下初級(jí)會(huì)計(jì)職稱網(wǎng)上課程的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性

兩者相比于線下培訓(xùn)課程，網(wǎng)上課程的的最優(yōu)勢(shì)那就是時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性。無(wú)論是你身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)，就這個(gè)可以隨時(shí)隨地自學(xué)。這樣，就這個(gè)可以充分利用碎片化時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

優(yōu)勢(shì)二：學(xué)習(xí)資源豐富

網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)資源非常極為豐富，除了課件、視頻、練習(xí)題等。而且，這些個(gè)資源是可以隨時(shí)隨地去下載或高清，方便些學(xué)習(xí)者疼時(shí)去學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì)三：學(xué)習(xí)成本低

相比于線下培訓(xùn)課程，網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)成本要低得多。學(xué)習(xí)者只需要直接支付一定的課程費(fèi)用，就可以不我得到十分豐富的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。而且，學(xué)習(xí)者不不需要承擔(dān)部分巨額資金的交通、住宿等費(fèi)用，也可以大大降低學(xué)習(xí)成本。

劣勢(shì)一：缺乏面對(duì)面交流

網(wǎng)上課程的一個(gè)劣勢(shì)那是普遍缺乏面對(duì)面交談。學(xué)習(xí)者難以和老師或別的學(xué)習(xí)者通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)系，這可能會(huì)會(huì)影響去學(xué)習(xí)效果。但是，學(xué)習(xí)者也根本無(wú)法是從互動(dòng)交流來(lái)擴(kuò)充卡自己的人脈圈。

劣勢(shì)二：需要自律和自我管理能力

網(wǎng)上課程要學(xué)習(xí)者應(yīng)具備一定的自律和自我管理能力。學(xué)習(xí)者要自己安排好了自學(xué)時(shí)間和進(jìn)度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，另外通過(guò)計(jì)劃先執(zhí)行。要是學(xué)習(xí)者普遍缺乏高度自律和自我管理能力，很可能會(huì)影響不大怎么學(xué)習(xí)效果。

劣勢(shì)三：存在課程質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題

的原因網(wǎng)上課程的門檻較低，存在地一些質(zhì)量不高的課程。如果不是學(xué)習(xí)者選擇類型了質(zhì)量不高的課程，很可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，甚至連會(huì)影響到自己的考試成績(jī)。所以，學(xué)習(xí)者必須鄭重選擇課程，選擇優(yōu)質(zhì)的課程。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱網(wǎng)上課程具有時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性、學(xué)資源豐富、自學(xué)成本少數(shù)優(yōu)勢(shì)，但也存在地極度缺乏面對(duì)面的交流、需要高度的自律和自我管理能力、未知課程質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題等劣勢(shì)。并且，學(xué)習(xí)者是需要很認(rèn)真權(quán)衡利弊，你選比較適合自己的學(xué)習(xí)。