會計繼續(xù)教育兩年沒學(xué)習(xí)(會計持續(xù)教育兩年未參加學(xué)習(xí))

你是否需要曾經(jīng)的有過這樣的經(jīng)歷，可以報名了會計繼續(xù)教育，不過兩年時間過去了，你卻就沒能學(xué)任何一點新知識？這種在會計界根本不極為罕見，很多人都會被卷入這樣的困境。那你，為么會再次出現(xiàn)這個呢？

缺乏學(xué)習(xí)計劃

很多人在報名會計繼續(xù)教育時，僅僅是為柯西-黎曼方程職業(yè)要求，還沒有制定出具體的學(xué)習(xí)計劃。這樣一來，就容易被卷入學(xué)習(xí)的很迷惘中，不知道該學(xué)什么，咋學(xué)。

沒有選擇適合自己的課程

會計繼續(xù)教育的課程種類眾多，但并不是什么你是什么人都適合我全部的課程。如果不是你選擇類型了不適合自己的課程，那就學(xué)習(xí)下來是會感到很支撐不住，效果也絕對不會非常好。

缺乏學(xué)習(xí)動力

學(xué)習(xí)是需要動力，不過很多人在怎么學(xué)習(xí)會計繼續(xù)教育時，極度缺乏怎么學(xué)習(xí)動力。這很可能是因為他們對所學(xué)內(nèi)容不太感興趣，或則是只不過他們是沒有注意到怎么學(xué)習(xí)的意義。

沒有學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法這對學(xué)的效果有著極其關(guān)鍵的作用。如果不是你就沒學(xué)習(xí)方法，那就學(xué)過來是會很疲憊，效果也絕對不會很好。

沒有時間管理能力

學(xué)習(xí)需要時間，但很多人在去學(xué)習(xí)會計繼續(xù)教育時，極度缺乏時間管理能力。他們是沒有新的規(guī)劃好自己的時間，造成學(xué)效率不夠高。

沒有學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境對于怎么學(xué)習(xí)的效果也有著比較大的影響。假如你就沒一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣的話自學(xué)過來都會很吃力，效果也應(yīng)該不會很不錯。

缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是很多人在怎么學(xué)習(xí)會計繼續(xù)教育時，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們還沒有養(yǎng)成每天晚上去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，會造成學(xué)效率低下。

沒有交流學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)要打交道，可是很多人在學(xué)習(xí)會計繼續(xù)教育時，還沒有與他人交流學(xué)習(xí)。這樣一來，就會很難發(fā)現(xiàn)到自己的不足之處，也不是那么容易我得到他人的幫助。

以上是會計繼續(xù)教育兩年沒怎么學(xué)習(xí)的原因。如果沒有你也遇見這樣的問題，這樣你是需要嚴(yán)肅分析自己的情況，找出問題所在，并采取相對應(yīng)的措施解決了問題。只有，才能唯一去學(xué)新知識，能提高自己的職業(yè)能力。