會(huì)計(jì)審計(jì)轉(zhuǎn)行小學(xué)老師(從會(huì)計(jì)審計(jì)到小學(xué)教師的職業(yè)轉(zhuǎn)變)

從會(huì)計(jì)審計(jì)轉(zhuǎn)行小學(xué)老師，是一件讓人意想不到的事情。不過(guò)，那個(gè)決定卻我人生中最正確的決定之一。下面，我將分享我的經(jīng)歷和感受。

背景

我曾經(jīng)的是一名會(huì)計(jì)師，工作的話了五年。不過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這樣的行業(yè)根本不興趣。每隔一天對(duì)于著枯燥的數(shù)字和繁瑣的報(bào)表，讓我突然感到十分無(wú)聊啊和壓抑。我正在思考自己的職業(yè)規(guī)劃，只希望還能夠不能找到一份極其有意義和有趣的的工作。

轉(zhuǎn)變

我正在這里有其余職業(yè)的機(jī)會(huì)。在一個(gè)無(wú)意中的機(jī)會(huì)，我去了一所小學(xué)做義工。我才發(fā)現(xiàn)自己很享受和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，他們的天真和活力讓我突然感到十分喜悅。我就開(kāi)始琢磨，為么不接觸下一界一名小學(xué)老師呢？

學(xué)習(xí)

我判斷放棄會(huì)計(jì)師的職業(yè)，結(jié)束了我的轉(zhuǎn)行之路。我報(bào)名考試能參加了一些教育學(xué)的課程，怎么學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)、教育法律等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我也回來(lái)了一些小學(xué)觀摩課，打聽(tīng)一下了小學(xué)教育的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。

實(shí)踐

我決定要數(shù)次實(shí)踐一下，只好我去了一所小學(xué)做代課老師。在那，我學(xué)完?yáng)|西。我突然發(fā)現(xiàn)自己很就是喜歡和孩子們?cè)谝黄穑�他們的笑容和進(jìn)步讓我感到十分開(kāi)心。我就開(kāi)始深入思考自己的職業(yè)規(guī)劃，我希望還能夠擁有一名杰出的小學(xué)老師。

挑戰(zhàn)

半路轉(zhuǎn)行并不是一件太容易的事情。我要遇上很多挑戰(zhàn)，比如說(shuō)年齡、經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題。只不過(guò)，我并還沒(méi)有放棄你。我堅(jiān)信自己的決定是對(duì)的的，我會(huì)盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

成果

經(jīng)由一段時(shí)間的努力，我終于藍(lán)月帝國(guó)了一名小學(xué)老師。我很享受和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我感覺(jué)到十分很開(kāi)心。我也突然發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃變得異常十分必須明確和有意義。

感受

半路轉(zhuǎn)行并不是一件不容易的事情，只不過(guò)，我如果說(shuō)這是一件真心嘗試的事情。要是你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不清楚，不如我決定一下轉(zhuǎn)行。雖然會(huì)獨(dú)自面對(duì)很多挑戰(zhàn)，可是，如果你深信自己的決定是正確的，你一定也能基于自己的夢(mèng)想。

轉(zhuǎn)行是一件讓人狂喜和挑戰(zhàn)心的事情。雖然會(huì)無(wú)法應(yīng)付很多困難，可是，如果你不懈地，你一定還能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果不是你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不多謝了，不如確定一下轉(zhuǎn)行，或許然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦和興趣所在。